Polémica en El Palomar: un director usó un megáfono para retar a sus alumnos por “farmear aura”
“Hoy me dan vergüenza”, sentenció el directivo de una escuela técnica bonaerense frente a los estudiantes. El video del insólito reproche se volvió viral y abrió el debate en redes sociales sobre la disciplina escolar y las modas de TikTok.
El cruce entre las tendencias de las redes sociales y el ámbito educativo sumó un nuevo capítulo en la provincia de Buenos Aires. El escenario fue la Escuela de Educación Secundaria Técnica (EEST) N° 4 “I Brigada Aérea – Prof. Héctor Ángel Laguarde”, ubicada en El Palomar, donde un director decidió ponerle un freno abrupto a una práctica viral de sus alumnos: las denominadas “batallas para farmear aura”.
Al tomar conocimiento de que los jóvenes replicaban este desafío dentro de la institución, el directivo —cuya identidad no fue revelada— reunió al alumnado. Con un megáfono en mano para garantizar que su mensaje resonara en todo el recinto, desató un enérgico y extenso llamado de atención que no tardó en filtrarse en internet.
El reto: entre el enojo y la decepción
“Pocas veces me ven así de enojado. Ni se les ocurra hacerlo más”, advirtió el director al comenzar su discurso. Lejos de quedarse en una simple advertencia, el reproche escaló rápidamente hacia un fuerte cuestionamiento sobre el sentido de pertenencia.
“Esta escuela no merece un alumnado que se ponga a farmear aura. ¿Qué es eso? Háganlo en otro lado”, lanzó visiblemente ofuscado, para luego agregar: “¿Qué les pasó que pensaron que podían hacer eso acá? No parecen alumnos de la Escuela de la Base”.
El momento de mayor tensión del video llegó cuando el docente manifestó abiertamente su decepción frente a los adolescentes:
“Vergüenza hoy siento del alumnado. Muchas veces, cuando estoy orgulloso, se los digo. Hoy me dan vergüenza. Compórtense como tal. No es lo que les enseñamos nosotros, esas pavadas. Eso lo hacen en otro ámbito, no dentro de la institución”.
Como era de esperarse, el tribunal de las redes sociales emitió un fallo dividido. Mientras un sector respaldó al docente por marcar límites claros y defender la seriedad del establecimiento, otras voces criticaron la dureza de las palabras utilizadas y la exposición pública de los jóvenes.
Al director se le fue la olla: prohibido “Farmear aura”
Escuela de Educación Secundaria Técnica (EEST) N° 4 “I Brigada Aérea – Prof. Héctor Ángel Laguarde” @InformeNorteSi pic.twitter.com/XakvU9NzQV— Informe Norte Noticias (@InformeNorteSi) September 10, 2026
El fenómeno de “farmear aura”: la jerga de TikTok que desató la furia de un director escolar
Un reciente episodio puso en el centro de la escena una nueva expresión de la Generación Z. ¿Qué hay detrás de este término que fusiona el lenguaje de los videojuegos con el de las redes sociales?
El reciente incidente que provocó la indignación de un director escolar dejó al descubierto mucho más que un problema de conducta: evidenció una profunda brecha lingüística y generacional. El episodio despertó una enorme curiosidad en gran parte del público adulto que, desconcertado frente a las noticias, se hizo la misma pregunta: ¿Qué significa exactamente “farmear aura”?
Esta expresión, que hoy domina los algoritmos de plataformas como TikTok y es moneda corriente entre adolescentes, nace de la cruza de dos mundos digitales.
La anatomía de la frase viral
Para comprender el concepto, es necesario desglosar sus dos componentes principales:
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El origen de “Farmear”: Este verbo castellanizado es un viejo conocido en la comunidad gamer. Deriva del inglés to farm (cultivar o cosechar) y se utiliza desde hace años en los videojuegos para describir la acción de repetir tareas específicas con un único objetivo: acumular recursos, ganar puntos o subir la experiencia de un personaje.
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La redefinición del “Aura”: Lejos de su connotación mística tradicional, en el ecosistema de las redes sociales el término se reconfiguró. Hoy los jóvenes lo utilizan de manera informal para medir el carisma, la presencia, la seguridad o el estilo que proyecta un individuo.
Una búsqueda de prestigio social
En consecuencia, la combinación de ambas palabras da vida a un concepto muy claro. “Farmear aura” se traduce en la práctica como el acto de realizar determinadas acciones —ya sean proezas, actitudes o bromas— de forma deliberada para sumar puntos simbólicos de prestigio.
En pocas palabras, es una estrategia social para ganar admiración, potenciar el carisma y elevar el estatus frente al grupo de pares. Lo que para los adolescentes es simplemente una dinámica lúdica de validación, para las autoridades, como quedó demostrado, puede resultar en un desafío a las normas tradicionales verdaderamente incomprensible.
