Regulan por ley el uso de celulares en escuelas secundarias bonaerenses

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Avanza el apagón digital: el Senado bonaerense aprobó la restricción de celulares en las escuelas secundarias

La medida alcanza a establecimientos públicos y privados. Los dispositivos solo podrán utilizarse bajo estricta autorización docente con fines pedagógicos. La ley también busca frenar el avance de la ludopatía adolescente.

El Senado de la provincia de Buenos Aires sancionó un proyecto de ley que regula y restringe el uso de teléfonos celulares y otras pantallas en todas las escuelas secundarias de gestión estatal y privada. Con esta aprobación, la prohibición que ya se aplicaba desde este año en el nivel primario se hace extensiva a los adolescentes, marcando un cambio profundo en la dinámica diaria de las aulas bonaerenses.

Impulsada por Martín Rozas, legislador del bloque libertario dialoguista Unión y Libertad, la iniciativa establece una regla clara: los dispositivos móviles no podrán utilizarse durante la jornada educativa. La única excepción para el encendido de las pantallas será el requerimiento o la autorización explícita de un docente que decida integrarlas como herramienta pedagógica para una actividad específica.

El texto legislativo define el “uso responsable” precisamente como la desconexión total de los aparatos durante el horario escolar, salvo justificación académica. La normativa, que toma como antecedente directo la Ley 15.534 (que reguló el nivel primario), aguarda ahora su publicación en el Boletín Oficial provincial para su implementación definitiva.

Una vez en vigencia, el Poder Ejecutivo bonaerense deberá designar una Autoridad de Aplicación. Este organismo tendrá la tarea de confeccionar los manuales, instrucciones y protocolos técnicos necesarios para que las instituciones educativas puedan hacer cumplir la ley. Asimismo, el proyecto incluye una invitación formal para que los distintos municipios de la provincia adhieran a la reglamentación.

El foco en la salud mental y la ludopatía

Detrás del ordenamiento pedagógico subyace una preocupación sanitaria urgente. Durante el debate en el recinto, el senador Carlos Kikuchi (Unión y Libertad) subrayó que la iniciativa no solo apunta a recuperar la concentración de los alumnos, sino que es una herramienta clave para combatir problemáticas de salud mental vinculadas a la tecnología, con especial énfasis en el crecimiento de la ludopatía y las apuestas online entre los adolescentes.

El contexto estadístico a nivel nacional explica la premura legislativa: actualmente, casi 6 de cada 10 niños argentinos de apenas ocho años (alumnos de tercer grado) ya poseen un teléfono celular propio. Frente a esta hiperconectividad temprana, la provincia de Buenos Aires se suma a la tendencia de otras jurisdicciones del país que avanzan con prohibiciones áulicas para blindar el entorno escolar y mitigar los efectos negativos de las pantallas en la niñez y la adolescencia.

Redacción Provincia

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